Educação e Aprendizagem do Futuro

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O que você vai aprender

  • Aprendizes do Futuro - Eduardo Carmello
    • Aprendizes do Futuro

    • Artigo Eduardo Carmello Aprendizes do Futuro

    • Slides da Palestra de Eduardo Carmello de 21/10/2015

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    • As 10 maiores inovações que irão impactar o ensino superior - Ryon Braga

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  • Gil Giardelli: Professor 5.0
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  • Paulo Freire Contemporâneo
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  • Project Based Learning - Intel Comercial
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  • Inteligências Múltiplas e Educação Personalizada - Howard Gardner
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  • Aprendizado Personalizado e Ensino Adaptativo - Claudio Sassaki
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  • Tecnologia: aprendizado personalizado é para a minha escola? - Claudio Sassaki
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  • O projeto pedagógico e a gestão democrática - Vasco Moretto
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  • Desafios e possibilidades de inovação na sala de aula (Diane Tavenner) - Transformar 2013
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  • Desafios e possibilidades de inovação na sala de aula (Nicole Hinostro) - Transformar 2013
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  • O potencial das plataformas adaptativas (Knewton) - Transformar 2013
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  • Sala de Aula - como promover novos modelos de ensino - Ryon Braga
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  • Educação Disruptiva - Michael Horn
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  • Ensino Híbrido - Alison Elizondo
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  • Aprendizagem centrada no aluno - Joel Rose
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  • Design Thinking para Educadores - por que essa abordagem pode apoiar a educação?
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  • 70:20:10 by Charles Jennings & Fuse
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  • Video Linkin Park e a Educação - Numb
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  • Impacto da Tecnologia da Educação - Silvio Meira
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  • O modelo de Educação no Brasil - Silvio Meira
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  • O professor mediador 1/2 Marcos Meier
    • O professor mediador 1/2 - Marcos Meier

    • O professos mediador 2/2 - Marcos Meier

  • Design Thinking na Educação
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Descrição do curso

Quais os desafios da Educação para 2020? O que nossos alunos de 10 anos hoje devem saber fazer para garantir sua inclusão social e econômica daqui há 10 anos? O que terão aprendido de valor? Que tipo de saberes precisamos construir para criar a sua própria sustentabilidade e a de sua família?

Para suportar as intensas mudanças nos próximos 10 anos é necessário criar estratégias de capacitação onde a atenção esteja focada não no ensinar, mas no fomento da aprendizagem autodirigida que modifica o desempenho e transforma realidade.

Saber criar situações ou ambientes em que os aprendizes possam ser originais e sintam um alto nível de gratificação pessoal (sucesso psicológico, afirmação, sensação de ser essencial), desenvolver seus talentos e saber empreender são atividades de valor para saber agir e criar um mundo sustentável. 

Categoria: Educação

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